Domácí škola v Liberci

Škola, kde má učení čas, klid a smysl.

Individuální vzdělávání pro děti 1. až 5. ročníku základní školy v malé věkově pestré skupině, s důrazem na bezpečné prostředí, vnitřní motivaci a učení v souvislostech.

U Potůčku
Respektující přístup, spolupráce a dostatek prostoru pro radost z objevování.
1.-5. ročník základní školy
10 dětí ve věkově heterogenní skupině
8:30 začátek vyučování ve všední dny
O škole

Alternativa ke klasické škole, která stále stojí na RVP ZŠ.

Naše domácí škola nabízí individuální, nebo-li domácí vzdělávání jako alternativu ke klasickému vzdělávání. Vycházíme z Rámcového vzdělávacího programu pro základní školy, ale způsob práce přizpůsobujeme dětem, jejich tempu a přirozené zvídavosti.

01

Bezpečné a klidné prostředí

Malá skupina dává dětem jistotu, prostor na otázky a možnost být ve škole opravdu viděné.

02

Respektující přístup

Vnímáme individualitu dítěte a stavíme na spolupráci, ne na soutěžení a porovnávání.

03

Vnitřní motivace

Důraz klademe na smysluplné učení, které děti vede k zájmu, samostatnosti a odpovědnosti.

04

Bloková výuka

Děti mají čas ponořit se do tématu, propojovat souvislosti a dokončit práci v klidu.

05

Příroda jako učebna

Učíme se v přírodě a přírodou. Venkovní prostředí je přirozenou součástí školního dne.

06

Slovní hodnocení

Hodnocení popisuje cestu, pokrok a další kroky. Děti tak lépe rozumí tomu, co se učí.

Metody výuky

Učení v souvislostech, prožitkem a vlastním objevováním.

Výuku skládáme z metod, které podporují kritické myšlení, badatelský přístup, spolupráci a chuť hledat vlastní řešení.

Čtením a psaním ke kritickému myšlení Děti čtou, formulují myšlenky a učí se argumentovat.
Matematika dle profesora Hejného Matematika jako cesta k porozumění, ne jen k výsledku.
Badatelsky orientovaná výuka Otázky, pokusy, pozorování a vlastní závěry.
Prožitková pedagogika Učení, které děti zažijí tělem, hlavou i vztahy.
Každodenní rytmus

Týdenní plány a dostatek volného času po škole.

Děti pracují podle týdenních výukových plánů, díky kterým vidí, co je čeká, a mohou přebírat větší odpovědnost za vlastní učení.

A

Integrovaná výuka

Témata propojujeme napříč předměty, aby děti nevnímaly svět jako oddělené šuplíky.

B

Německý jazyk od 1. třídy

Jazyk se stává přirozenou součástí vzdělávání hned od začátku školní cesty.

C

Spolupráce

V malé skupině se děti učí naslouchat, pomáhat si a hledat společná řešení.

Individuální vzdělávání

Jak je domácí vzdělávání ukotveno.

Individuální vzdělávání je v České republice upraveno školským zákonem. Dítě je zapsané v kmenové škole a vzdělávání probíhá po dohodě se zákonným zástupcem.

Škola jako živé místo

Menší prostředí umožňuje dětem učit se v klidu, ptát se a být součástí skupiny, která se dobře zná.

Z uvedené úpravy vyplývá zejména:

  • žák musí být zapsán k povinné školní docházce v kmenové škole,
  • zákonný zástupce podává řediteli školy žádost o individuální vzdělávání,
  • součástí žádosti je vyjádření pedagogicko-psychologické poradny,
  • individuální vzdělávání je možné realizovat na 1. stupni ZŠ,
  • vzdělavatel musí mít složenou maturitní zkoušku,
  • žák pravidelně v každém pololetí vykonává zkoušku v kmenové škole,
  • na základě hodnocení dostává vysvědčení dané kmenové školy.
Ceník

Jasný rytmus dne a školné bez skrytých vrstev.

Vyučování probíhá dopoledne, po obědě je možné po dohodě využít odpolední družinu.

Školné

Cena je uvedena za měsíc a bez oběda.

Základní školné měsíční platba bez obědu
6 500 Kč
Zvýhodněné školné pro děti po dvou letech docházky v MŠ U Potůčku
5 000 Kč
Náš tým

Školu založila Renata Rydvalová.

Příběh školy navazuje na Mateřskou školu U Potůčku a na osobní zkušenost s hledáním vzdělávání, které dítě neubíjí, ale otevírá mu prostor k radosti, pohybu a zájmu.

Mgr. Ing. Renata Rydvalová

Když jsem v roce 2010 pro svoji dceru Klárku založila Mateřskou školu U Potůčku, netušila jsem, že podobnou otázku budu řešit i u základní školy. Po zkušenosti s první třídou jsme hledaly cestu, která by nechala učení zůstat živé a smysluplné.

Možnost individuálního vzdělávání se ukázala jako cesta, díky které děti nemusí celé dny prosedět ve škole, mohou být často venku, mít čas na koníčky a učit se se zájmem a radostí.

Renata Rydvalová
Kontakt

Přijďte se podívat, jestli je U Potůčku místo i pro vaše dítě.

Nejlépe se o škole mluví přímo v prostoru, kde děti tráví den. Ozvěte se a domluvíme návštěvu.

Škola U Potůčku

Kontakt Mgr. Ing. Renata Rydvalová
Adresa Malodoubská 239
463 12 Liberec 23

Máte zájem? Přidejte se k nám.

Rádi vám představíme způsob práce, denní rytmus i možnosti individuálního vzdělávání.